Anne Sütünün Psikolojik Yararları
Haz 21, 2010 Çocuk sağlığı, İnsan Psikolojisi
Kadınlar; bebeğin doğumuyla beraber anne rolünü de edinmiş olurlar. Bu nedenle, annelerin bebek doğduğunda birden çok rol beklentisine göre davranış göstermeleri ve bir çok ilişki türüne cevap vermeye hazır olmaları gerekmektedir.
Emzirme, bebeğin ruhsal gelişimi için son derece önemlidir. Emzirme, anne bebek arasındaki sevgi bağını ve iletişimi güçlendirir. Bununla birlike emzirme, kadının annelik güdüsünün gelişmesine de yardımcı olur. Bebeğe dokunmak anneyi rahatlatır, gevşetir, bebeği ile yakınlaşmasını sağlar ve bebeğine bakarken kendine güveni gelişir. Bebeğin beslenme ihtiyacını ve rahatını sağlayan anne başarı duygusu yaşar.
Tags: anne, anne sütü, anne ve bebek, emziren kadın psikolojisi, emzirmenin önemi
Aile Planlaması
Haz 8, 2010 Kadın Sağlığı, Çocuk sağlığı
Aile planlaması, herhangi bir ailenin gereksinim ve varlığını öngörerek, bilinçli ve istekli olarak, istenilen zamanda ve miktarda çocuk sahibi olması için hayatlarında buna uygun bir denge kurmasıdır.
Aile planlamasının amaçları içinde; gebelik zamanlamasını ve aralıklarını düzenlemek, sağlıklı çocuklar yetiştirmek, çocuk sahibi olamayan ailelere yardımcı olmak, doğru doğum yaşını planlamak, mutlu sağlıklı ve eğitimli aileler oluşturmak, istenmeyen hamilelikleri önlemek, toplumu bilgilendirme ve eğitme ile uygulanmasının sağlanması, aşırı doğum yapılmasının önüne geçilmesi vardır.
Tags: aile planlaması, aile planlamasının amaçları, aile planlamasının önemi, aşırı doğum, sık doğumun zararları
Otistik Çocukların Duygusal Tepkileri
Haz 5, 2010 Çocuk sağlığı, İnsan Psikolojisi
Otistik çocuklarda özel korkular bulunmaktadır. Örnek vermek gerekirse ayakkabısı canını acıttığı için ömür boyu ayakkabı giymek istememesi gösterilebilir. Çevresindeki insanlarla iletişim kuramayan otistik çocuklarda bu tip davranışlar oldukça uzun sürebilmektedir. Otistik çocuklar tehlikelerin genellikle farkında olmazlar. Yüksek bir duvar üzerinde korkusuzca yürüyebilmekte ya da karşıdan karşıya aniden geçebilmektedirler. Bu tür davranışlar çocuklar için büyük bir tehlike arz etmekte ve her an yaralanmalara ya da kazalara neden olabilmektedir. Genellikle 2–6 yaş arasındaki çocuklar bu tehlikelerin farkında değildirler fakat yaşları ilerledikçe sosyal kuralları öğrenmeye yönelik istekleri olacağından tehlikelere karşı daha duyarlı hale gelebilmektedirler.
Tags: otistik çocugun duyguları, otistik çocuk, otistiklerde duygusak tepkiler, otistiklerde öfke nöbetleri, otizm
Üstün Zekalı Çocukların Bilişsel Özellikleri
May 28, 2010 Çocuk sağlığı, İnsan Psikolojisi
Üstün zekalı çocuklar doğumlarını izleyen kısasüre içinde çevrelerinde olan olaylara, duydukları ve dokundukları nesnelere çok daha fazla ilgi gösterir. Dikkatlerini kolayca toplayarak uzun süre koruyabilirler. Yaşın ilerlemesi ile dikkat yoğunluğu süresi artar. Hevesli ve meraklı olmaları, öğrenme istekleri sebebiyle karşılaştıkları problemler üzerinde akıl yürütebilir ve kavramlar meydana getirebilirler.
Akıcı düşüncelere sahiptirler. Ezberleme ve bunları uzun süre koruyabilme yetenekleri vardır. Geniş kelime bilgilerinin yanısıra okumayı genellikle kendi başlarına öğrenirler. Sayıları severler. Zamanı küçük yaşlarda kavrarlar. Başladıkları işleri bitirmeyi ve başkalarının kendilerine bilgi vermesinden hoşlanırlar.
Tags: üstün zeka, üstün zekalı çocuklarda beyin faaliyetleri, üstün zekalı çocuklarda bilişsel faaliyetler
Hastaneye Yatmanın Çocuk Üzerinde Etkisi
May 18, 2010 Tedaviler, Çocuk sağlığı, İnsan Psikolojisi
Hastalıkların yapısının ve nedenlerinin kavranması çocuklarda ancak erken ergenlik döneminde oluşur. Bu yaştaki çocuklar hastalık, nedenleri ve tedavi yöntemlerini anlayabilirler. Ancak daha küçük çocuklar hastalıkları ve birbiri ile ilgisi olmayan belirtileri anlayamaz ve bağlantı kuramaz.
Hastalanan ve hastaneye yatırılan çocuklarda bir gerileme dönemi görülür. Çocuğun yatırılması, beslenmesi, temizlenip giydirilmesi tıpkı bebeklik döneminde olduğu gibidir. Çocuk kendi başına yapabildiği şeyleri yardımla yapmaya başlar ve özgürlüğünün kısıtlandığı izlenmini oluşturur. Bebekliği yeni aşmış bir çocukta uyum daha kolay olur diye düşünülebilir. Ancak durum tam tersidir. Çocuk bebekliği yeni terketmiş ve yeni beceriler edinmiştir. Fakat bu beceriler birdenbire elinden alınır. Çocuk korkuya kapılır.
Tags: çocukta hastane korkusu, hastaneye yatmanın çocukta etkileri
Üstün Zekalı Çocukların Sosyal ve Duygusal Problemleri
May 15, 2010 Çocuk sağlığı, İnsan Psikolojisi
Üstün yetenekli bireylerin sahip oldukları karmaşık ve üst düzey bilişsel yetenekleri, onların farklı düşünmeleri kadar farklı hissetmelerine de neden olmaktadır. Üstün yetenekli çocukların kendilerine özgü duygusal ihtiyaçlarına cevap vermenin, bu çocukların sağlıklı olarak duygusal ve sosyal gelişim evreleri yaşamaları açısından hayatî olduğunun altı çizilmektedir.
Üstün yetenekli çocukların sosyal ve duygusal gelişim evrelerindeki aksaklıklardan kaynaklanacak depresyon gibi duygusal travmaları önlemek veya atlatmak için neler yapılması gerektiğinin bilincinde olmak gereklidir. Çünkü ancak bu sayede öz saygı ve özgüvenlerini korumaları, kendilerini olumlu algılamaları, sosyal ilişkilerde başarılı ve mutlu olmaları ve en sonunda potansiyellerini tam anlamıyla gerçekleştirmeleri sağlanabilir.
Tags: üstün zekalı çocuk, üstün zekalı çocuklarda duygusal problemler, üstün zekalılık
Çocuklarda Kemoterapinin Beslenme Üzerindeki Yan Etkileri
May 13, 2010 Genel, Sağlıklı Beslenme, Sindirim sistemi ve rahatsızlıkları, Tedaviler, Çocuk sağlığı
Kemoterapi ilaçları genellikle tüm çocukluk dönemi kanserlerinde kullanılmaktadır. Kanserli hücreleri hedefleyen bu ilaçlar, tedavi için vücutta salınırken, diğer sağlıklı hücrerlerde de bir takım yan etkilere neden olur. Mide bulantısı, kusma, ishal, iştahsızlık ve yemek yiyememe en çok görülen yan etkilerdendir. Bu tür etkilere karşın asıl faydası nedeni ile ilaçların kullanımı sıktır. Kemoterapi ilaçları böbrek, sindirim sistemi ve beslenme, besinlerin öğütülmesi gibi noktalarda güçlüklere yol açabilir.
Tags: kemoterapi, kemoterapinin beslenmeye etkileri, kemoterapinin yan etkileri
Otizmde Motor Gelişim Özellikleri
May 7, 2010 Çocuk sağlığı
Otistik çocukların fiziksel özellikleri görünüşte yaşıtlarına oranla farklı değildir. Ancak bazı otistik bebekler fiziksel becerilerin daha geç kazanmaktadır. Otistik çocuklar, çevreye ilgisiz olmaları nedeniiyle yaşıtlarından daha sonra yürür ya da otururlar.
Otistik çocuklar üzerinde yapılan araştırmalar, motor gelişim özelliklerinin son derece normal olduğu, ancak akranlarından farklılık gösterdikleri belirlenmiştir. Taklit etme yetenekleri olmaması ya da az olması nedeniyle bu geçliğin oluştuğu da varsayımlar arasındadır.
Tags: otizm, otizmde fiziksel geliÅŸim, otizmde motor beceriler